去年下半年，采薇读三年级了。为了让她“学而时习之”，轻松应对即将到来的考试，我为她定制了一整套课后复习计划，有英语阅读打卡、语文生字书写、数学口算练习等等，有时也会增加点写作小练笔和数学拓展训练。因为书写缓慢，采薇常常要写到九点多。虽然采薇大多时候懒散，我却以为是性格的原因，并没在意。
然而，情况越来越糟糕。上周开始，采薇开始磨磨蹭蹭，写写停停，每天晚上十点半才能完成那些复习计划，十一点才能上床睡觉。就这样，她的精力一天比一天差，做作业的速度更慢了。我担心她睡眠不足影响第二天听课，长此以往还会影响身体发育，便不停催促：“采薇，你快点行不行？你准备几点睡觉呢？”急火攻心时，我甚至还扔过采薇的书和习题……好像从那时起，我就已经变得凶神恶煞，随后，采薇也跟着性情大变。
我多么怀念往日的温馨时刻。采薇放学回来总会与我说东说西，叽叽喳喳像只快乐的小鸟，遇到好吃的东西、有趣的事情，愿意第一时间跟我分享，那时的她，眼里总是闪烁着星星般的光芒。眼看采薇要对我关上心窗，令我忧心。但发现她的眼神变得黯淡，则令我心痛。
仔细想想，上了一天课，采薇应该已经感到非常疲累。到了晚上十点，她还要面对这些课外作业，自然会力不从心。她没有得到我的支持，还要被我反复埋怨、责骂，该有多么无助。既然恶性循环是从晚睡开始，那就以按时睡觉终止！
我当即决定，十点熄灯，以保证充足的睡眠。我们舍弃了课外测验习题，用口头交流代替部分书写作业，尽量把她从课外学习任务的枷锁里解脱出来。如果完不成当天的计划，那就第二天再做。有舍必有得，压力变轻后，采薇的效率反而提高了，她开始学着抓重点知识，也开始有心力钻研和思索，还多了玩耍、画画、听故事的时间。无论如何，十点必须准时熄灯。我不用时刻盯着她，可以收拾家务或者看书，偶尔发呆思考，内心平和了许多。
两个月后，一向表现平平的采薇，期末考试时竟然成绩靠前，进步非常明显。为此，班主任给她发了进步奖状。但于我而言，最重要的是采薇眼里的小星星回来了，开始一点一点照亮我的内心。
“十点魔咒”不止降临在我家，也降临在许多家庭。网上有个说法——“十点钟妈妈”，说的是负责辅导作业的妈妈，一到晚上十点就开始性情大变，暴躁不安，情况与我何其相似。然而令我们性情大变的，其实并不是指针，而是过度消耗。人的精力有限，到晚上十点已所剩无几，这时，如果我们还要强求孩子大量消耗脑力继续学习，强迫自己用为数不多的心力耐心教导孩子，那么只会损伤彼此的身心，并不会带来任何益处。倒不如在该休息的时候，立即熄灯。
（《北京晚报》10.17 张吟安）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
0