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近日,一则家长吐槽人教版小学英语教材中多次重复“a bad day(糟糕的一天)”表达的短视频引发网络热议。
如果永远删除“坏”,也就钝化了感受“好”的能力。心理韧性不是在永远顺境中练就的,而是在承认“今天糟透了”,然后休息、调整、再次尝试的过程中培养起来的。试图在语言和教学中屏蔽“坏”,并不能让“坏”从生活中消失。这更像是一种情感上的矫枉过正,反而可能降低心理承受力。
允许自己有“a bad day”,才是对自己最大的善意;允许他人有“a bad day”,才是对朋友关系最深的接纳。
据《浙江日报》
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