考602分读职校，不是“向下兼容”

考602分读职校，不是“向下兼容”
张立峰（川观新闻评论员）

近日，杭州一女生以高考602分的成绩去了浙江机电职业技术大学引发热议。女生名叫陈雨萱，录取的专业是该校城市轨道交通设备与控制技术专业。浙江机电职业技术大学是一所高职院校，602分本可以上一个公众认为的更好一点的大学，去一个带有“职业”字样的院校，很多人觉得可惜了。


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这些年，我国职业教育虽然发展迅猛，但一些“偏见”依然存在，如“考不上好大学，才会去选择职业教育”“高职院校学不到东西”等等，职业教育好像是普通教育的“低配版”，职业教育毕业生在就业市场好像就“低人一等”。

当前，我国有1.13万所职业院校、3088万名在校生，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校。与普通本科强调综合性、多元化发展不同，职业教育在办学定位上，突出特色正是“就业导向”。某种程度上，讲究“专工”的职业教育比起“通用”普通教育，在就业市场上有自己的优势。

整体来看，近年来高职生的就业率都高于全国平均水平。陈雨萱在接受媒体采访时就表示，浙江机电职业技术大学的就业率有98%，看着非常心动。 因此对陈雨萱来说，高分读职校，这是基于自身清晰认知的一种理性务实选择。不是冒失，而是有规划；不是冒险，而是有自信。人生道路千百条，金子哪里都发光，认清形势，顺应大势，选择适合自己的，每个人都能找到并发挥自身的价值。

随着经济发展、人才需求和就业市场的变化，相信“陈雨萱”将越来越不会是个例。而从另一个方面看，随着更多优质生源的加入，有望进一步提振公众对职业教育的信心，助推职业教育不断迈上新的台阶。因此，高分读职校，不是“向下兼容”，而是“水涨船高”。

来源：四川在线